Βήμα 1 Επαναλαμβάνουμε τα ζώα, τους αριθμούς και τα χρώματα που έχουν μάθει τα παιδιά έως τώρα χρησιμοποιώντας τις ανάλογες εικόνες από τις δραστηριότητες Β1, Β2, Β3, Β4 και Β5.

Βήμα 2 Δίνουμε σε κάθε παιδί το έγχρωμο φύλλο εργασίας (A_B14_W01). Εξηγούμε ότι θα πρέπει να εντοπίσουν τις ομοιότητες και διαφορές μεταξύ των δύο εικόνων, σημειώνοντας για 3-5’ τις ομοιότητες με ένα  √ και τις διαφορές με ένα x . Όταν τελειώσουν, τα ενθαρρύνουμε να συγκρίνουν με το διπλανό τους όσα εντόπισαν συμπληρώνοντας ή / και διορθώνοντας το φυλλάδιό τους.

Βήμα 3 Ενθαρρύνουμε τα παιδιά να αναφέρουν τις ομοιότητες και τις διαφορές που βρήκαν απαντώντας σε ερωτήσεις. Πιθανός λόγος:

- How many cows are there in picture one?
- There are two cows!
- How many cows are there in picture two?
- There are three cows!
- OK. Bravo! This is one difference.
- What colour is the dog in picture one?
- It’s black!
- And in picture two?
- It’s black!
-OK. Bravo! This is one similarity!