Βήμα 1 Χωρίζουμε τα παιδιά σε ζευγάρια. Δίνουμε σε κάθε ζευγάρι το φύλλο εργασίας (A_B16_W01) με δύο διαφορετικούς λαβύρινθους και το κάθε παιδί διαλέγει έναν, οπότε θα είναι είτε ο Bill είτε η Tina (αν στα ζευγάρια υπάρχουν μόνο αγόρια/κορίτσια αλλάζουμε το όνομα Bill/Tina, ανάλογα). Εξηγούμε ότι θα πρέπει να βρουν το δρόμο της Tina και του Bill μέχρι το τέλος, κι ότι κάθε φορά που συναντούν το αγαπημένο τους πιάτο ή φρούτο, θα πρέπει να λένε: “I’m Bill. I like (spaghetti). / I’m Tina. I like (pears).”.

Ξεκινάει πρώτα το ένα παιδί ενώ το άλλο παρακολουθεί . Όταν το πρώτο συναντάει στο δρόμο ένα φρούτο ή πιάτο ο διπλανός το ρωτάει: “What’s this?” και εκείνο πρέπει να απαντήσει: “It’s a(n) salad / banana / ice cream.” κλπ. Όταν το πρώτο παιδί τελειώσει με το δικό του λαβύρινθο γίνεται αυτός ο παρατηρητής για το δεύτερο παιδί και με τη σειρά του θέτει ερωτήσεις και το άλλο παιδί απαντάει.