Περιεχόμενα κύκλου

Μαθαίνουμε την ιστορία της Χρυσομαλλούσας και των τριών αρκούδων.

Περιεχόµενο

Με αφορμή την ιστορία της Χρυσομαλλούσας, τα παιδιά επαναλαμβάνουν όλα όσα γνωρίζουν για τα δωμάτια και τα έπιπλα του σπιτιού, μαθαίνουν να χρησιμοποιούν επίθετα και καινούριες φράσεις και παίζουν θέατρο.

Γλωσσικοί στόχοι

• Να παράγουν προφορικό λόγο με βάση την ακρόαση και αφήγηση ενός παραμυθιού

• Να αναγνωρίζουν, να ταυτοποιούν και να παράγουν λεξιλόγιο, που συνδέεται με τις έννοιες του χώρου, χρόνου, ομοιότητας, διαφοράς (π.χ. χρώματα), ποσότητας (one, two, three), μεγέθους (big, medium-sized, small), υφής (hard, soft), θερμοκρασίας (hot, cold) και με ζώα (bears), οικογένεια (daddy, mummy, baby), φαγητό (milk, cornflakes, jam, eggs), κατοικία (bedroom, kitchen, living room, beds, chairs) και συναισθήματα (I’m hungry / happy / sad)

• Να παράγουν απλό προφορικό λόγο χρησιμοποιώντας ολόκληρες φράσεις, π.χ. Let’s go for a walk. I don’t like this. It’s too hot. Please don’t go. Stay and play with me.

Παιδαγωγικοί στόχοι

• Να ψυχαγωγηθούν με την αφήγηση και αναπαράσταση ενός παραμυθιού

• Να συμμετάσχουν σε ένα απλό θεατρικό δρώμενο

• Να ενεργοποιήσουν ένα σύνολο μέσων έκφρασης (θεατρικών, μουσικών, κινητικών)

Υλικά και Μέσα

Υλικά:

• Εικόνες με την ιστορία (Γ10_C01.pdf, Γ10_C02.pdf, Γ10_C03.pdf, Γ10_C04.pdf, Γ10_C05.pdf, Γ10_C06.pdf, Γ10_C07.pdf, Γ10_C08.pdf, Γ10_C09.pdf)

• Κουκλόσπιτο

• Έπιπλα

• Τρία αρκουδάκια σε διαφορετικό μέγεθος

• Μια κουκλίτσα για τη Goldilocks

• (Πλαστικά) φαγητά για πρωινό

Μέσα:

• CD player και Η/Υ

Φύλλα εργασίας για το μαθητή: 0

Προτεινόµενο υλικό από το διαδίκτυο:

• Διαδραστικό βίντεο με την ιστορία

http://www.bbc.co.uk/cbeebies/fimbles/stories/threebears/

• Τραγούδι

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/songs/when-goldilocks-went-the-house-the-bears

Προτεινόµενος διδακτικός χρόνος: 3 διδακτικές ώρες