ΚΠΓ-Συγκρίσεις Εξεταστικών Συστημάτων

A Level		CITY & GUILDS
ΕΠΙΣΗΜΗ ΟΝΟΜΑΣΙΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΩΝ	State Certificate Exam (KPG) A1 / A2 Level (Integrated)	City and guilds-International English for Speakers of Other Languages (IESOL) and International SpokenEnglish for Speakers of Οther Languages (ISESOL) A2 level
ΤΥΠΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ	Γραπτή και προφορική	Γραπτή (IESOL) και προφορική (ISESOL)
ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ / ΕΝΟΤΗΤΕΣ	4 ενότητες: Ενότητα 1: Κατανόηση Γραπτού Λόγου (65 λεπτά) Ενότητα 2: Παραγωγή Γραπτού Λόγου (40 λεπτά) Ενότητα 3: Κατανόηση Προφορικού Λόγου (περίπου 20 λεπτά) Ενότητα 4: Παραγωγή Προφορικού Λόγου (15-20 λεπτά)	Γραπτή Εξέταση (2 ώρες): Κατανόηση Προφορικού λόγου Κατανόηση Γραπτού Λόγου Παραγωγή Γραπτού Λόγου Προφορική Εξέταση (7 λεπτά): Παραγωγή Προφορικού Λόγου
ΣΤΟΧΟΙ ΕΞΕΤΑΣΗΣ	Ενότητα 1: Κατανόηση Γραπτού Λόγου Ελέγχεται η ικανότητα των υποψηφίων να κατανοούν το γενικό και τα επιμέρους νοήματα, που εκφράζονται με απλές λέξεις και γραμματικές δομές, σε κείμενα που σχετίζονται με προσωπικά δεδομένα, οικείες καθημερινές πρακτικές και απλές, κοινωνικές καταστάσεις. Ενότητα 2: Παραγωγή Γραπτού Λόγου Οι υποψήφιοι θα πρέπει να είναι σε θέση: -να δίνουν σύντομες απαντήσεις σ’ ένα ερωτηματολόγιο, quiz ή σταυρόλεξο ή να συμπληρώνουν κενά σε κείμενο φυλλαδίου, σε οδηγίες κτλ. -να συντάσσουν ένα ολοκληρωμένο γραπτό κείμενο χρησιμοποιώντας απλές φράσεις, λεξιλόγιο και γραμματικές δομές. Ενότητα 3: Κατανόηση Προφορικού Λόγου Ελέγχεται η ικανότητα των υποψηφίων να κατανοούν την κεντρική ιδέα και επιμέρους πληροφορίες σύντομων και απλά δομημένων προφορικών κειμένων (π.χ. διαλόγων, μηνυμάτων) με λεξιλόγιο υψηλής συχνότητας και τυποποιημένες εκφράσεις. Ενότητα 4: Παραγωγή Προφορικού Λόγου Οι υποψήφιοι πρέπει να είναι σε θέση: -να απαντούν σε απλές ερωτήσεις που αφορούν οικεία σε αυτούς θέματα, προσωπικά στοιχεία ή θέματα καθημερινής διαβίωσης -να περιγράφουν με απλό λεξιλόγιο και γραμματικές δομές ένα άτομο, αντικείμενο ή μέρος. -να κάνουν απλές συγκρίσεις μεταξύ προσώπων, αντικειμένων και καθημερινών δραστηριοτήτων	Κατανόηση Προφορικού Λόγου Ελέγχεται η ικανότητα των υποψηφίων να κατανοούν σύντομους διαλόγους σχετικούς με το οικείο περιβάλλον τους, απλές ερωτήσεις, αφηγήσεις, οδηγίες αλλά και συγκεκριμένες πληροφορίες από απλά προφορικά κείμενα. Επίσης, ελέγχεται η ικανότητα των υποψηφίων να κατανοούν την κεντρική ιδέα, το θέμα, το σκοπό και τις απόψεις των ομιλητών σε κάποια ανακοίνωση, αφήγηση, μήνυμα ή παρουσίαση. Κατανόηση Γραπτού Λόγου Οι υποψήφιοι θα πρέπει να είναι σε θέση να κατανοούν απλά κείμενα αναγνωρίζοντας το σκοπό τους και κατανοώντας σε αυτά γενικές και συγκεκριμένες πληροφορίες. Επίσης, πρέπει να είναι σε θέση να κατανοούν την άποψη του συγγραφέα και να ακολουθούν τη ροή των επιχειρημάτων μέσα σε κείμενο. Παραγωγή Γραπτού Λόγου Οι υποψήφιοι πρέπει να είναι σε θέση: -να γράφουν απλά κείμενα κατάλληλα για το κοινό για το οποίο προορίζονται -να συμπληρώνουν φόρμες με τα προσωπικά τους στοιχεία -να γράφουν απλά κείμενα (γράμματα, μηνύματα, σημειώματα) με βάση οδηγίες αλλά και σύντομες περιγραφές ή ιστορίες πάνω σε απλά θέματα με ακρίβεια, ποικιλία λεξιλογίου και οργάνωση. Παραγωγή Προφορικού Λόγου Ελέγχεται η ικανότητα των υποψηφίων να συμμετέχουν σε σύντομες συζητήσεις πάνω σε οικεία θέματα, να περιγράφουν απλά, πρόσωπα ή καταστάσεις και να εκφράσουν την άποψη και τα συναισθήματά τους για ένα θέμα. Επίσης, πρέπει να είναι σε θέση να ανταλλάσουν πληροφορίες και να παρουσιάζουν ένα θέμα με ποικιλία γραμματικών δομών και λεξιλογίου.
ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΗΣ	Ενότητα 1: Κατανόηση Γραπτού Λόγου και Γλωσσική Επίγνωση 11 δραστηριότητες-40 ερωτήματα επιλογής και 10 ερωτήματα συμπλήρωσης Ενότητα 2: Παραγωγή Γραπτού Λόγου 4 ερωτήματα Ενότητα 3: Κατανόηση Προφορικού Λόγου 5 δραστηριότητες-10 ερωτήματα επιλογής και 10 ερωτήματα συμπλήρωσης Ενότητα 4: Παραγωγή Προφορικού Λόγου 6 δραστηριότητες-απροσδιόριστος αριθμός ερωτημάτων	Κατανόηση Προφορικού Λόγου 4 μέρη- 25 ερωτήματα Κατανόηση Γραπτού Λόγου 4 μέρη- 20 ερωτήματα Παραγωγή Γραπτού Λόγου 4 δραστηριότητες Παραγωγή Προφορικού Λόγου 4 μέρη
ΕΙΔΗ ΚΕΙΜΕΝΩΝ ΠΟΥ ΚΑΛΟΥΝΤΑΙ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΟΥΝ / ΠΑΡΑΓΟΥΝ ΟΙ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ	Ενότητα 1: Κατανόηση Γραπτού Λόγου και Γλωσσική Επίγνωση Οι υποψήφιοι καλούνται να κατανοήσουν κείμενα με ανεπίσημο λόγο (π.χ. αφίσες, κάρτες, σύντομες ανακοινώσεις, σημείωμα, email, κείμενο σε ιστοσελίδα, καταχώρηση ημερολογίου), κείμενα με ενημερωτικό λόγο (π.χ. κείμενο σε φυλλάδιο, πινακίδα, εισιτήριο, ετικέτα), καταλόγους, προγράμματα και απλές οδηγίες. Ενότητα 2: Παραγωγή Γραπτού Λόγου Οι υποψήφιοι καλούνται να παράγουν σύντομο κείμενο (π.χ. περιγραφή γεγονότων/εμπειριών) βασισμένο σε οπτικά ερεθίσματα (εικόνες). Ενότητα 3: Κατανόηση Προφορικού Λόγου Οι υποψήφιοι καλούνται να κατανοήσουν μονολόγους (συνήθως περιγραφές), σύντομα μηνύματα, απλές οδηγίες και σύντομους διαλόγους πάνω σε οικεία καθημερινά ζητήματα.	Κατανόηση Προφορικού Λόγου Τα προφορικά κείμενα που καλούνται να κατανοήσουν οι υποψήφιοι είναι συνήθως μονόλογοι, διάλογοι, τηλεφωνικά μηνύματα και ανακοινώσεις. Κατανόηση Γραπτού Λόγου Τα γραπτά κείμενα που καλούνται να κατανοήσουν οι υποψήφιοι είναι συνήθως email, γράμματα, άρθρα, διαφημίσεις, memos ή ανακοινώσεις. Παραγωγή Γραπτού Λόγου Οι υποψήφιοι καλούνται να παράγουν κυρίως μηνύματα/σημειώματα, περιγραφές, ιστορίες και οδηγίες.
ΤΥΠΟΛΟΓΙΑ ΔΟΚΙΜΑΣΙΩΝ	Ενότητα 1: Κατανόηση Γραπτού Λόγου -Πολλαπλή επιλογή -Πολλαπλή αντιστοίχιση -Συμπλήρωση κενών Ενότητα 2: Παραγωγή Γραπτού Λόγου -Ελεγχόμενη παραγωγή[1] -Καθοδηγούμενη παραγωγή[2] Ενότητα 3: Κατανόηση Προφορικού Λόγου -Πολλαπλή αντιστοίχιση -Συμπλήρωση κενών -Πολλαπλή επιλογή Ενότητα 4: Παραγωγή Προφορικού Λόγου -Συνέντευξη[3] -Συζήτηση[4] με τον εξεταστή	Κατανόηση Προφορικού Λόγου -Πολλαπλή επιλογή Κατανόηση Γραπτού Λόγου -Πολλαπλή επιλογή -Πολλαπλή αντιστοίχιση Παραγωγή Γραπτού Λόγου -Ελεγχόμενη παραγωγή -Διόρθωση λαθών -Καθοδηγούμενη παραγωγή Παραγωγή Προφορικού Λόγου -Συνέντευξη -Παιχνίδι ρόλων -Συζήτηση -Μονόλογος

[1] Με τον όρο ελεγχόμενη παραγωγή γραπτού λόγου (controlled writing) στην τυπολογία δοκιμασιών εννοείται η παραγωγή γραπτού λόγου με σκοπό τη συμπλήρωση προτάσεων ή κενών από τους υποψηφίους (Ηyland, 2003).

[2] Με τον όρο καθοδηγούμενη παραγωγή γραπτού λόγου (guided writing) στην τυπολογία δοκιμασιών εννοείται η παραγωγή γραπτού λόγου με βάση δοσμένο κείμενο ή με βάση συγκεκριμένες οδηγίες για τη δομή και το περιεχόμενο του παραγόμενου κειμένου (Ηyland, 2003).

[3] Με τον όρο συνέντευξη στην τυπολογία δοκιμασιών εννοείται η διαδικασία κατά την οποία ο εξεταστής απευθύνει προσωπικές ερωτήσεις στον υποψήφιο.

[4] Με τον όρο συζήτηση στην τυπολογία δοκιμασιών εννοείται κάθε περίπτωση στην οποία ο υποψήφιος εμπλέκεται σε διάλογο (με τον εξεταστή ή τον άλλο υποψήφιο) συχνά με αφετηρία οπτικό ή ακουστικό ερέθισμα.

<Επιστροφή στις συγκρίσεις του A Level>